Месяц: Октябрь 2021

Ներառական կրթություն հատուկ կարիքով սովորողի հետ  1․ Գրավոր գրախոսել կարգը, դիտարկումներ, առաջարկներ անել Կրթահամալիրի դպրոցներում կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքով սովորողի ուսուցման կազմակերպման կարգ Հեղինակային կրթական ծրագիրը ներառական է՝ «յուրաքանչյուր երեխայի համար, այդ թվում՝ կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող, զարգացման առանձնահատկություններին համապատասխան, անհրաժեշտ պայմաններիև հարմարեցված միջավայրի ապահովման միջոցով կրթական գործընթացին առավելագույն մասնակցության և հանրակրթության պետական չափորոշիչով սահմանված արդյունքի ապահովում»։ Կրթության առանձնահատուկ… Читать далее Մանկավարժական ընդհանուր բաղադրիչ. թեմա 5

Վարպետության դասի հրավերքն ու բովանդակությունը՝ այստեղ։ Ընթացքը՝ Վարպետության դասի նպատակն էր զարգացնել սովորողների ստեղծագործական երեւակայությունը, «մի միտք դու , մի միտք ես» սկզբունքով հորինել միասնական հեքիաթ, վերնագիր մտածել, նկարել այդ հեքիաթը, բերան-բերան պատմել բոլորին։ Հետաքրքիր քննարկման, ստեղծագործական մտքերի խաչմերուկներում ստեղծվեց, ավելի ճիշտ՝ ծնվեց «49+1 երազանքները» հեքիաթը։ Ծնողի կրատիվ միտքն էր նաեւ հեքիաթի ծնունդը նշել հենց… Читать далее Հեքիաթի ծնունդը՝ ծնող Մարինե Մուրադյանի հետ

Աշխատանքային էլեկտրոնային թերթերը կցված են՝ d580d5a1d680d5b8d682d5a9d5b5d5b8d682d5b6-d5acd5a5d5a6d5bed5a1d5a3Скачать d4b2d5a1d680d5a1d5af-d5a9d5a5d5ac-d580d5a1d680d5b8d682d5a9Скачать d4bcd5a5d5a6d5bed5a1d5a3d5b8d680d5aed5b8d682d5b6d5a5d5b8d682d5a9d5b5d5b8d682d5b6-27e280a409-1e280a410-d580d5a1d680d5b8d682d5a9Скачать

Այսօր տիկնիկաշինության հետաքրքիր գործնական պարապմունք անց կացրեցին Վազգեն և Նարե Մկրտչյանների հորաքույր Վարդուհի Մխիթարյանի հետ, ով մասնագիտությամբ նկարչուհի է։ Վարպետության դասի նկարագիրը՝ տե'ս այստեղ։ Օրվա ամփոփումը՝ Տեսանյութ՝ https://youtu.be/r1DcvaKrVoc

Տիկին Մարիետը 5 բաժին աղցան պատրաստելու համար օգտագործում է 15 լոլիկ, 20 վարունգ, 10 պղպեղ: Քանի՞ լոլիկ, վարունգ և պղպեղ է անհրաժեշտ մեկ բաժին աղցանի համար: Ընտրությամբ խմբի հետ խննարկելիս, ստացանք այս պատկերը՝

Օրը՝ 08.10.2021Ժամը՝ 11:00 Վայրը՝ Հարավի 2.1 դասարան-լաբորատորիաՄասնակիցներ՝ երկրորդ դասարանի սովորողներ, դասավանդողներՆպատակը՝ Բաց համագործակցություն ծնողական համայնքի հետ։ Աշնանային 16-րդ հավաքի ընթացքում կրթական գործի կազմակերպում: Նկարագրություն «Ես» ուսումնական նախագիծ Երկրորդ դասարանի սովորող Եվա Ցիրոնյանի մայրիկը ՝ Մարինե Մուրադյանը «Հեքիաթի ծնունդը» թեմայով բաց պարապմունք կվարի երկրորդ դասարանի սովորողների հետ։ Ընթացքը՝ Ծնողի պատրաստած փոքրիկ սահիկաշարի դիտում մեծ էկրանով։ Հեքիաթի ծնունդըСкачать Հեքիաթների… Читать далее Հարթակում ծնողն է. «Հեքիաթի ծնունդը», ստեղծագործական երևակայության զարգացում

Ուսումնական բաց պարապմունքը վարում է 2.1 դասարանի սովորող Արեգա Հովհաննիսյանի հայրիկը։ https://youtu.be/3joJHhCWEhM

Օրը՝ 07.10.2021Ժամը՝ 12:30 Վայրը՝ Հարավի 2.1 դասարան-լաբորատորիաՄասնակիցներ՝ երկրորդ դասարանի սովորողներ, դասավանդողներՆպատակը՝ Բաց համագործակցություն ծնողական համայնքի հետ։ Աշնանային 16-րդ հավաքի ընթացքում կրթական գործի կազմակերպում: Նկարագրություն «Ես» ուսումնական նախագիծ Երկրորդ դասարանի սովորողներ Նարե և Վազգեն Մկրտչյանների հորաքույրը՝ Նկարիչ-տեխնոլոգ Վարդուհի Մկրտչյանը, տեխնոլոգիական բաց պարապմունք կվարի երկրորդ դասարանի սովորողների հետ։ Խնդիրները՝ նոր հմտությունների ձեռքբերումծնողը սովորողի ուսումնական գործունեության ակտիվ մասնակից-կազմակերպիչծանոթացում տիկնիկաշինության… Читать далее Հարթակում ծնողն է. տիկնիկաշինության բաց պարապմունք

1․ Կարդալ հոդվածները և մեկը քննարկել բլոգում։  Ուսուցչի բլոգ՝ ուսուցչի գործունեության ու մասնագիտական զարգացման հայելի-Անահիտ Հարությունյան Բլոգ՝ անհատակենտրոն ուսուցման հարթակ-Նվարդ Սարգսյան  Ընտրեցի Անահիտ Հարությունյանի հոդվածը։ Հեղինակը ներկայացնում է բլոգային ուսուցումը (բլոգավարությունը) «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում, որը արդեն տարիների իրողություն է: Այն անհրաժեշտ գործիք է հեղինակային մանկավարժություն իրականացնող ուսուցչի ու այդ ծրագրով սովորողի համար: Այս հոդվածով հեղինակը ներկայացնում է իր երրորդ բլոգը։ Առաջին… Читать далее Մանկավարժական ընդհանուր բաղադրիչ. թեմա 4