Ճամփորդության վայրը՝ Ապարանի ջրամբար, Եղիպատրուշ գյուղ Ճամփորդության նպատակը՝ «Մեր տոնը բարձունքին». վերելքի հաղթահարումՕր՝ Սեպտեմբերի 19Մեկնարկի վայր՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ, ժամը 9:00-ինՎերադարձը՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ, մինչև 16:30-ինՄասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 4-րդցիներՊատասխանատու՝ Լենա Ղազարյան, Թամարա ՄարիմյանՕգնական՝ Արուսյակ Մխիթարյան, Մարի Բաղդասարյան Երթուղին՝ Կսկսենք մեր արշավը Ապարանի ջրամբարի ափերից, հասնելով Պողոս-Պետրոս հոյակերտ վանքն ու ջրամբարի մոտ տարածվող սոճուտները, որից հետո, շարունակելով գեղատեսիլ վայրերով մեր քայլքը, կհասնենք Եղիպատրուշ… Читать далее Բարձունքի հաղթահարման ճանապարհով
Թվերի կցագրումը աջից կամ ձախից
Տրված թվին որևէ թվանշան կցագրել նշանակում է այդ թվին կից գրել այդ կցագրվող թվանշանը։ Ցանկացած թվին կարելի աջից կամ ձախից թվանշան կցագրել։ Տրված թվին աջից որևէ թվանշան կցագրել նշանակում է այդ թվին աջից կից գրել այդ կցագրվող թվանշանը։ Օրինակ Եթե 15 երկնիշ թվին աջից կցագրենք 4 թվանշանը, ապա կստանանք 154 եռանիշ թիվը։ Տրված թվին ձախից… Читать далее Թվերի կցագրումը աջից կամ ձախից
Վիլյամ Սարոյան. «Առաջին օրը դպրոցում»
Ջիմ անունով մի փոքրիկ տղա, բժիշկ Լուի Դևիի անդրանիկ ու միակ որդին, առաջին անգամ դպրոց գնաց: Նրա հայրը ֆրանսիացի էր, քառասնամյա թիկնեղ մի տղամարդ, որի պատանեկության տարիներն անցել էին աղքատության, ձախորդությունների ու փառամոլ երազանքների մեջ: Ջիմի մայրը մեռել էր տղայի ծնվելու ժամանակ, և միակ կինը, որին մտերիմէր, շվեդուհի Էմին էր՝ իրենց տնտեսուհին: Հենց նա էլ Ջիմին տոնական զգեստ հագցրեց ու… Читать далее Վիլյամ Սարոյան. «Առաջին օրը դպրոցում»
Աշխատակարգ. 14.09-18.09
Դասացուցակ Ընտրությամբ գործունեություն․ Մաթեմատիկա (առաջադրանքների փաթեթ) Սեպտեմբերի 14-18-ը անելիքներ․ Մաթեմատիկա առարկայից
Աշխատակարգ. 07-11.09
Մարմնամարզություն առարկայից մեկշաբաթյա նախագիծ․ 4-րդ դասարաններ Սեպտեմբերի 7-11-ը անելիքներ․ Մաթեմատիկա առարկայից Սեպտեմբերի 7-ից 11-ը անելիքներ Մայրենի առարկայից Ընտրությամբ մաթեմատիկական գործունեություն
Ընտրությամբ գործունեություն․ Մաթեմատիկա (առաջադրանքների փաթեթ)
Մասնակիցների խմբերը՝ այստեղ։ Սեպտեմբերի 7-11 Քանի ՞ եռանիշ թիվ է հնարավոր կազմել 3 տարբեր բնական թվերով։ Քանի ՞ եռանիշ թիվ է հնարավոր կազմել 3 տարբեր թվանշաններով, եթե դրանցից մեկը 0-ն է։ Քանի՞ քառանիշ թիվ է հնարավոր կազմել 4 տարբեր բնական թվանշաններով։ Խնդիր #1 Կռահելով օրինաչափությունը՝ գտի՛ր, թե դատարկ վանդակում ինչ թիվ պետք է լինի: Խնդիր… Читать далее Ընտրությամբ գործունեություն․ Մաթեմատիկա (առաջադրանքների փաթեթ)
Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդրի քննարկում
Օգոստոսյան ֆլեշմոբը՝ այստեղ Խնդիր 2 Գտե՛ք օրինաչափությունը և մուտքագրեք հաջորդ թիվը․ 20, 1, 19, 2, 18, — Լուծման քայլաշար՝ Նախ խնդրի տվյալներին պետք է դիտել տարբեր անկյուններից․ աճում են, թե նվազում, հաևան թվերի գումարման , տարբերության, թե՞ բազմապատկման արդյունք են, և այլն։ Համոզվելով, որ տրված թվային շարքի թվերը անհամաչափ են, մի կանոնով չեն աճում կամ նվազում,… Читать далее Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդրի քննարկում
Սեպտեմբերի 7-ից 11-ը անելիքներ Մայրենի առարկայից
4.1 դասարան Ուսումնական նախագիծը՝ «Կարդում ենք Սարոյան» Ընթերցանություն՝ ՝Վիլյամ Սարոյան Վիրավոր առյուծն ու կրիան, Նապաստակն ու առյուծը Գործնական քերականություն՝ Հնչյուն և տառСкачать Սեպտեմբերի 7, երկուշաբթի Կարդում ենք Սարոյան. Նապաստակն ու առյուծն Լրացուցիչ աշխատանք Ի՛նքդ հորինիր առակ Սեպտեմբերի 8, երեքշաբթի Գործնական քերականություն Սեպտեմբերի 9, չորեքշաբթի Կարդում ենք Սարոյան. Վիրավոր առյուծն ու կրիան, Սեպտենբերի 10, հինգշաբթի Սեպտեմբերի 11, ուրբաթ Հանգստյան… Читать далее Սեպտեմբերի 7-ից 11-ը անելիքներ Մայրենի առարկայից
Վիլյամ Սարոյան «Ես»
Վաղո՜ւց, շա՜տ վաղուց, աշխարհում միայն մի բառ կար՝ «Ես»: Եթե մեկնումեկը ուզում էր ասել.«Բարև, ես եմ», -ուղղակի ասում էր՝ . «ԵՍ»: Եթե ուզում էր ասել. «Ինձ մի նարի՜նջ տուր», կամ՝ «Ի՜նչ գեղեցիկ ծառ է», «Ծիտիկը ծլվլում է», դարձյալ միայն մի բառ էր ասում՝ «Ես»: Դա միակ բառն էր աշխարհում: Մարդկանց մի մասը ուղղակի գոռում էր այդ… Читать далее Վիլյամ Սարոյան «Ես»
Վիլյամ Սարոյան «Վիրավոր առյուծն ու կրիան»
Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.-Ի՞նչդ է ցավում:-Որսորդի գնդակն է դիպել ինձ, — պատասխանեց առյուծը:Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:-Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը, ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե… Читать далее Վիլյամ Սարոյան «Վիրավոր առյուծն ու կրիան»
Բարի գալուստ դասավանդողի բլոգ 