Երկու թվերը համեմատել, նշանակում է պարզել՝ այդ թվերից որն է մեծը, որն է փոքրը, կամ դրանք հավասար են արդյոք: Երկու բնական թվերից մեծ է նա, որը հաշվելիս ավելի ուշ է հանդիպում: Երկու բնական թվերից մեծ է նա, որը հաշվելիս ավելի ուշ է հանդիպում: Երկու թվերից մեծ է այն թիվը, որի նիշերի քանակը ավելի շատ է։… Читать далее Համեմատում
Բնական թվի կլորացումը
Թվի մոտավոր արժեքը թվին մոտ, բայց ոչ ճշգրիտ արժեքն է: Թիվը կլորացնել նշանակում է դա փոխարինել իր մոտավոր արժեքով: Բնական թիվը կլորացնում ենք ըստ կարգերի: Օրինակ՝ Մինչև տասնյակներՈրպես մոտավոր արժեք վերցնում ենք այդ թվին ամենամոտ կլոր տասնյակը՝ 3426 = 3430 Մինչև հարյուրյակներՈրպես մոտավոր արժեք վերցնում ենք այդ թվին ամենամոտ կլոր հարյուրյակը՝ 3426 = 3400 Մինչև… Читать далее Բնական թվի կլորացումը
Կարգային միավոր: Կարգային գումարելի
Թվի գրության յուրաքանչյուր կարգ ունի իր կարգային միավորը: առաջին կարգ — 1 երկրորդ կարգ — 10 երրորդ կարգ — 100 չորրորդ կարգ — 1000 հինգերորդ կարգ — 10 000 վեցերորդ կարգ — 100 000 Թվի գրության յուրաքանչյուր թվանշան ցույց է տալիս տվյալ կարգում կարգային միավորների քանակը: Օրինակ՝ 3426 առաջին կարգում 6- 6 հատ 1 երկրորդ… Читать далее Կարգային միավոր: Կարգային գումարելի
Սեպտեմբերի 7-11-ը անելիքներ․ Մաթեմատիկա առարկայից
Սեպտեմբերի 7, երկուշաբթի Միանիշ և բազմանիշ թվեր. մաս 1-ին Սեպտեմբերի 8, երեքշաբթի Միանիշ և բազմանիշ թվեր. մաս 2-րդ Սեպտեմբերի 9, չորեքշաբթի Միանիշ և բազմանիշ թվեր. մաս 3-րդ Սեպտեմբերի 10, հինգշաբթի Թվերի կցագրումը աջից և ձախից Նմանատիպ առաջադրանքների կազմում
Թվերի կցագրումը աջից կամ ձախից
Տրված թվին որևէ թվանշան կցագրել նշանակում է այդ թվին կից գրել այդ կցագրվող թվանշանը։ Ցանկացած թվին կարելի աջից կամ ձախից թվանշան կցագրել։ Տրված թվին աջից որևէ թվանշան կցագրել նշանակում է այդ թվին աջից կից գրել այդ կցագրվող թվանշանը։ Օրինակ Եթե 15 երկնիշ թվին աջից կցագրենք 4 թվանշանը, ապա կստանանք 154 եռանիշ թիվը։ Տրված թվին ձախից… Читать далее Թվերի կցագրումը աջից կամ ձախից
Միանիշ և բազմանիշ թվեր
Բոլոր (արաբական) թվերը կարելի է գրի առնել 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 նշանների միջոցով, որոնց անվանում են թվանշաններ։ Գոյություն ունեն 10 թվանշաններ՝ 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9։ Այս թվանշանները մեր թվարկությունից առաջ 1-ին դարում ստեղծվել են Հնդկաստանում, սակայն, քանի որ Եվրոպան ծանոթացել է այդ թվերին արաբների միջոցով, այդ պատճառով այժմ դրանք կոչվում են արաբական։ Մեկ թվանշանով գրի առնվող թվերը անվանում են միանիշ։ Օրինակ՝ 5; 8; 9… Читать далее Միանիշ և բազմանիշ թվեր
«Մուտքի» ճամբար (2-3-րդ). օր 3
Չորեքշաբթին Հարավում մարդաշատ էր, քանի որ անց էր կացվում նաև 1-ին դասարանցիների «Մուտքի » ճամբարի 3-րդ փուլը։ Դպրոցում ուրախ եռուզեռ էր, ծնողները գրասենյակային հարցերով էին զբաղված, ժողովների էին մասնակցում, երեխաները՝ իրենց առօրյայով, պարտեզիկները՝ իրենց։ 2-3 -րդ դասաանի «Մուտքի» ճամբարականները բացօթյա ընդհանուր պարապմունք անցկացրեցին ընկեր Մարիամի հետ, ամրապնդեցինք սովորած երգերն ու պարերեգերը։ Համակարգչային Paint ծրագրով հրաշալի… Читать далее «Մուտքի» ճամբար (2-3-րդ). օր 3
ՄԱՐՄՆԱՄԱՐԶՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ2026–2027 ուսումնական տարի
Ներածություն Ծրագրի հիմքում «Ֆիզկուլտուրա» առարկայի պետական չափորոշչով սահմանված պահանջներն են։ Ծրագրի բովանդակությունը ներկայացված է մեր ուսումնական միջավայրին համապատասխան և շարադրված է գործնական, սովորողին հասկանալի ձևով։ Ֆիզիկական ակտիվության միջոցով սովորողները զարգացնում են իրենց շարժողական կարողությունները, ամրապնդում առողջությունը, ձեռք բերում շարժումների ճիշտ կատարման և անվտանգ մարզվելու հմտություններ։ Դասերի ընթացքում կարևորում ենք ոչ միայն վարժության արդյունքը, այլև սովորողի… Читать далее ՄԱՐՄՆԱՄԱՐԶՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ2026–2027 ուսումնական տարի
«Մուտքի» ճամբար (2-3-րդ). օր 2
Այսօր ճամբարականները դպրոց եկան ավելի ինքնավստահ, ավելի ազատ էին իրենց զգում, ավելի մտերմիկ: Ողջ ընթացքում ծնողները մասնակցում էին, ուսումնասիրում, ծանոթանում դասավանդողներին, ծրագրերին։ Օրվա հետաքրքիր պահերից էին համակարգչով աշխատանքը, որը ավելի լավ էր ստացվում ճամբարականների մոտ, կավով ստեղծագործական աշխատանքը, լողը … Օրվա լուսանկարները՝
«Մուտքի» ճամբար (2-3-րդ). օր 1
Մասնակիցների և ծնողների հետ ընդհանուր պարարապմունք արեցինք, շրջեցինք և ուսումնասիրեցինք Հարավային-դպրոց պարտեզն իր ողջ հմայքով, ծանոթացանք, համակարգչով աշխատեցինք։ Իսկ օրվա ամենասպասված պահը լողն էր Հարավի գունեղ ու գրավիչ լողափում։ Ճամբարականները դժվարությամբ բաժանվեցին ջրից։ Օրվա լուսանկարները՝
Բարի գալուստ դասավանդողի բլոգ 