«Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ Մայիսյան ստեղծագործական 19-րդ հավաք Ընթերցանության նյութը՝ «Երկու ձագուկ», Աթ. Խնկոյան «Ծիածան», «Կամակոր այծերը» Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը 1-100 թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 100-ի սահմանում։ 20-ի սահմանում կարգային անցումով։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաններ՝… Читать далее Մայիսյան 19-րդ բաց հավաք․ 1-ին շաբաթ (06.05-10.05)
Рубрика: Ուսումնական օրացույց
Աշխատանքային նախագիծ․ 29․04-03․05
«Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ Մայիսյան ստեղծագործական 19-րդ հավաք Ընթերցանության նյութը՝ Ղ. Աղայան «ՄԱՆՈւՇԱԿ», , Ջ. Ռոդարի «Կոնֆետի անձրև» Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը 1-100 թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 100-ի սահմանում։ 20-ի սահմանում կարգային անցումով։ Համեմատում թվերը (համեմատության… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ․ 29․04-03․05
Աշխատանքային նախագիծ. 22.04- 26.04
Աշխատանքային նախագիծ. 15.04-19.04
«Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ Ընթերցանության նյութը՝ Ղ. Աղայան «ՄԱՆՈւՇԱԿ», «Ամենաուժեղը», Ջ. Ռոդարի «Այ քեզ շաբաթ» Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը 1-100 թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 100-ի սահմանում։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաննեցր՝ էս<,>,=), Երկնիշ թվի ներկայացումը՝ տասնյակ… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 15.04-19.04
Աշխատանքային նախագիծ. 01.04-05.04
«Զատիկ» ուսումնական նախագծի ամփոփում «Ուսումնական գարուն» նախագծի ամփոփում «Աղայան+Ռոդարի» ուսումնական նախագիծ Ընթերցանության նյութը՝ Հ. Թումանյան «Ծաղիկներ», Ղ. Աղայան «ՄԱՆՈւՇԱԿ» Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը 1-100 թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 100-ի սահմանում։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաննեցր՝… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 01.04-05.04
Աշխատանքային նախագիծ. 18.03-22.03
«Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ. «Զատիկ» ուսումնական նախագիծ Ընթերցանության նյութը՝ Հ. Թումանյան «Ճամփորդները», զաստական ասիկներ Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Ճանաչում ենք թվերը, հաշվում ենք 1-ով ավել, 1-ով պակաս առարկաները։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 20-ի սահմանում։ Համեմատում… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 18.03-22.03
Աշխատանքային նախագիծ. 11.03-15.03
«Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ. Կարդում ենք Թումանյան Ընթերցանության նյութը՝ Հ. Թումանյան «Պոչատ աղվեսը», «Ճամփորդները» Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Ճանաչում ենք թվերը, հաշվում ենք 1-ով ավել, 1-ով պակաս առարկաները։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 20-ի սահմանում։ Համեմատում… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 11.03-15.03
Աշխատանքային նախագիծ. 04.03-08.03
Ընթացիկ նախագծեր՝ «Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ. Մայրիկատոն Այց կրթահամալիրի տեխնոպարկ Ընթերցանության նյութը՝ Հ. Թումանյան «Մարտ» «Պոչատ աղվեսը» Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Ճանաչում ենք թվերը, հաշվում ենք 1-ով ավել, 1-ով պակաս առարկաները։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 04.03-08.03
Աշխատանքային նախագիծ. 26.02-01.03
Ընթացիկ նախագծեր՝ Թումանյանական ընթերցումներ Ուսումնական ճամփորդություն Խմաճիկների թատրոն Ընթերցանության նյութը՝ Հ. Թումանյան «Անբան Հուռին» հեքիաթը, «Մարտ» բանաստեղծությունը Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Ճանաչում ենք թվերը, հաշվում ենք 1-ով ավել, 1-ով պակաս առարկաները։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 26.02-01.03
Աշխատանքային նախագիծ. 19-23.02
Ընթացիկ նախագծեր՝ Թումանյանական ընթերցումներ Գրքատոն Մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Ճանաչում ենք թվերը, հաշվում ենք 1-ով ավել, 1-ով պակաս առարկաները։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 20-ի սահմանում։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաննեցր՝ էս<,>,=), 1-10 Թվերի կազմություն, երկնիշ… Читать далее Աշխատանքային նախագիծ. 19-23.02
Բարի գալուստ դասվարի բլոգ 