Նախագծի մասնակիցներ՝Հարավային դպրոցի, 3.1 դասարանի սովորողներ 5.1 դասարանի սովորողներԽորհրդատու ուսուցիչներ՝ Թամարա Մարիմյան, Անահիտ ՀովսեփյանՕրը՝ 12.10.2022թ և 13.10.2022թ Նպատակը՝Երկու դասարանների համագործակցության արդյունքում, համագործակցային կարողությունների ձևավորում, խմբով աշխատելու կարողությունների ձևավորում, նոր ընկերներ ձեռք բերելու հնարավորության: ԸնթացքըԱռաջին հանդիպում՝ 12.10.2022թ, ժամը՝ 9:20-10:30 Վայրը՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ, բակԸնթերցում և քննարկում ենք Հ. Թումանյան «Չարի վերջը» ստեղծագործությունը և ռոդարիական հնարքներով հորինում՝ նոր… Читать далее Համագործակցային բաց պարապմունք
День: 30 сентября 2022
Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.ամփոփում
Մասնակիցներ — Հարավային դպրոց, մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբեր. 3.1 դասարան եւ 4-5-րդ դասարաններ։ Ժամանակահատվածը` Հոկտեմբերի 3-ից հոկտեմբերի 7-ը: Համակարգումը՝ Թամարա Մարիմյան, Լյովա Սարգսյան։ Օգտագործվող միջոցները՝ համակարգիչ։ Նախագծի նպատակը և խնդիրները: Գիտելիքների և սովորածի փոխանցում։Մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում:Տրամաբանական խնդիրների լուծում, միասնական քննարկում։ զարգացնել մեդիահմտությունները, Բլոգային հարթակի կիրառում Նախագծի իրականացման ընթացքը․ 4-5-րդ դասարանի սովորողները նախապես հորինում են մաթեմատիկական… Читать далее Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.ամփոփում
Հեղինակային մանկավարժություն. ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաք. 2022թ. հոկտեմբերի 3-28
Կազմակերպիչ՝ Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրԱջակից` ՀՀ ԿԳՄՍՆ, «Սեբաստացիներ» կրթական հիմնադրամՄասնակիցները՝ հանրակրթական դպրոցների մանկավարժական աշխատողներ, սովորողներ, ծնողներ, կրթական կազմակերպություններ, անհատներ Տևողությունը՝ հոկտեմբերի 3-28 Բովանդակությունը` Սովորող-սովորեցնող նախագիծ. Բանավոր մաթեմատիկա - համագործակցային նախագիծ Լյովա Սարգսյանի եւ 4-5-րդ դասարանի սովորողների հետ։ Համագործակցային բաց-պարապմունք. Խաղարկային դատարան Համագործակցային ճամփորդական նախագիծ դեպի Թումանյանի տուն թանգարան։ Ուսումնական աշուն՝ Քարտեզագրություն Հ. Գ. Հրապարակված նյութը… Читать далее Հեղինակային մանկավարժություն. ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաք. 2022թ. հոկտեմբերի 3-28
Բարի գալուստ դասվարի բլոգ 