Բարի գալուստ դասվարի բլոգ

Մայրենիի ֆլեշմոբ՝ Եվա Ցիրունյան Մարալ Ավագյան Արեգա Հովհաննիսյան Աիդա Բաղիրյան Արամ Ղազազյան Վազգեն Մկրտչյան Նարե Մկրտչյան Մովսես Մովսիսյան Ֆրեդ Հակոբյան Վիկտորյա Սահակյան Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ՝ 14 մասնակից

Հ. Թումանյանի «Շունն ու կատուն» բալլադը ընթերցելուց, Պատանի հանդիսատեսի թատրոնում ներկայացումը դիտելուց հետո սովորողները հորինում են երկխոսություն, որտեղ Շունն ու Կատուն ընկերներ են։ Հորինում է Արեգա Հովհաննիսյանը՝ Մի օր շունն ու կատուն զրուցում էին. — Ի՜նչ լավ է, որ մենք մոռացանք մեր մեջ եղած կռիվը,- ասաց կատուն։ -Մի օր արի՛ իմ տուն թեյախմության,- ոգևորվեց շունը։… Читать далее Երբ Շունն ու Կատուն ընկերներ էին…

Թումանյանական օրեր նախագծի շրջանակում փետրվարի 19-ին ՝ Գիրք նվիրելու օրը, սովորողները բերանացի ընթերցում են Թումանյանի բանաստեղծությունները, բալլադները։ Ինչպես նաեւ յուրաքանչյուր սովորող տնից բերում է իր կարդացած ամենասիրելի գիրքը եւ փոխանակում ընկերների հետ։ Գիրքը կարդալուց հետո այն վերադարձնում է տիրոջը։ Որպես վերջնաժամկետ ընտրվեց «Ուսումնական գարուն» նախագծի ավարտը։ https://youtu.be/X0XSDZ8pDVE

Թումանյանական օրեր նախագծի շրջանակում այց Պատանի հանդիսատեսի Թատրոն Գործունեության ամփոփումը ներկայացնում եմ ֆոտոշարով. լուսանկարները՝ իմ անձնական էջից https://www.facebook.com/100007104002147/posts/pfbid02pGpggrXxUDvr9wrxXBiUuTosaprreLmAPNqZDhVVV77edhyohG6pTjM4V2jNvyErl/?mibextid=cr9u03 Սովորողների ճամփորդապատումները՝ https://arega2020.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-4/ https://viktoryasahakyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-16-02-2023/ https://aidabaghiryan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-3/ https://gabriellabaghumyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-2/ https://evacirunyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապաստում/ https://pyunikaraqel.edublogs.org/2023/02/16/ճանփորդապատում-3/ https://nanekyureghyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-6/ https://miakyureghyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-5/ https://vazgenmkrtchyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-2/ https://gagikdanielyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-16%E2%80%A402/ https://aramghazazyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորտապատում-16%E2%80%A402%E2%80%A42023/ https://miqayelhambardzumyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-16%E2%80%A402%E2%80%A42023/ https://fredhakobyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-3/ https://alexstepanyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-16-02/ https://armanaghajanyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորտապատում-16-02-2023/ https://maralavagyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփոդապատում/ https://movsesmovsisyan.edublogs.org/2023/02/16/ճամփորդապատում-2/

Ընթացիկ նախագիծը՝ «Թումանյական օրեր» Ներկայացումը՝ «Շունն ու կատուն» Վայրը՝ Երևանի Պատանի հանդիսատեսի թատրոն Երթուղին ՝ Երթուղային՝ մակնիշը՝ Ֆորդ, 10UF707, վարորդ՝ Զաքարյան Արթուր Նստատեղերը քանակը՝ 18 Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 3.1 դասարանների սովորողներ Օրը՝ փետրվարի 16 Ներկայացման սկիզբը՝ ժ. 11:00 Ավարտը՝ ժ.12:00 Մեկնումը՝  10:00, ժամանումը՝  մինչև 14:00 Պատասխանատու՝ Թամարա Մարիմյան Օգնական՝ երկարացված օրվա կազմակերպիչ՝ Լուսինե Սարգսյան Հասցե՝  ԵրևանՄոսկովյան փող., 3 շենք Նպատակներ, խնդիրներ ծանոթացում թատրոն,… Читать далее Այց Պատանի հանդիսատեսի թատրոն. նախագծի ամփոփում

Օրը՝ փետրվարի 14 Ժամ՝ 11:20-15:30 Տյառնընդառաջի ծեսը միասին նշելու հրավեր ենք ստացել Արագածոտնի մարզի՝ Աշտարակ համայնքի « Գ. Չաուշի» անվ. միջնակարգ դպրոցի տնօրեն՝ Անահիտ Իսարայելյանից։ Մասնակիցներ՝ Արագածոտնի մարզի՝ Աշտարակ համայնքի « Գ. Չաուշի» անվ. միջնակարգ դպրոցի սաներՄխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի 2, 3-րդ դասարանների սովորողներ Պատասխանատուներ՝ Արագածոտնի մարզի Աշտարակ համայնքի Գ. Չաուշի անվ. միջնակարգ դպրոցի ՄԿԱ… Читать далее Համագործակցային ծես-նախագիծ. Սեբաստացիներ և Սասունիկի գյուղի միջնակարգ դպրոցի սաներ

Հունվարյան ֆլեշմոբի խնդիրները՝ այստեղ Մասնակիցների ցանկը՝ ներքեւում։ Խնդրի քննարկում դասարանում՝ Թատրոն մեկնելու համար հունվարյան ճամբարի 85 մասնակիցներին քանի՞ ավտոբուս է անհրաժեշտ, եթե մեկ ավտոբուսում տեղավորվում է 18 սովորող: Սկզբում կարդացինք խնդիրը բարձրաձայն եւ առանձնացրեցինք խնդրի պայմանն ու պահանջը։ Խնդրի պայմանում նշվում է, որ յուրաքանչյուր ավտոբուսում տեղավորվում է 18 սովորող, իսկ ընդհանուր կա 85 սովորող։ Հետեւաբար… Читать далее Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի խնդրի քննարկում