Թումանյանական օրեր. ամփոփում «Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ Ազգային ТV Մայրենի՝ ընթերցանության նյութեր՝ «Վարդը» Վ. Գյոթե (թարգմանությունը՝ Հ. Թումանյանի) «Ծիծեռնակին» Աթ. Խնկոյան Մեդիաուրբաթ-համերգի ծրագիր՝ «Քեֆ անողի քեֆը չի պակսիլ» հեքիաթը նյութերը՝ այստեղ Լեզվագործունեություն՝ Հայոց լեզու գիրք-տետր, էջ ․․․ Հայոց լեզու 3СКАЧАТЬ Մաթեմատիկա՝ 13.03.2024.docxСкачать 14.03.2024.docxСкачать 15.03.2024.docxСкачать 16.03.2024.docxСкачать Ընտրությամբ մաթեմատիկական գործունեություն՝ Փետրվայրան ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում։ Բացելով նկարները Paint նկարչական ծրագրով, փիրձիր… Читать далее Աշխատանքային գործունեություն. 13.03-17.03
Պատրաստում ենք նվեր- շրջանակներ մայրիկների համար
Ուսումնական նախագիծը՝ տե՛ս այստեղ։ Շրջանակներ պատրաստելու համար անհրաժեշտ նյութեր եւ պարագաներ՝ Ստվարաթուղթ սպիտակ թուղթ սիլիկոնե սոսինձ (ատրճանակով) սոսինձ մակարոններ (տարբեր տեսակի) ներկ (սպրեյով) Նախապես տպված նկար Աշխատանքի արդյունքը՝ լուսանկարներով.
Մայրիկի դիմանկարը
Գունավոր թղթերով վերադիր աշխատանք «Ձոն տեխնոլոգիական» նախագծի շրջանակում։ Սովորողները պատրաստում են իրենց մայրիկների դիմանկարները։ https://youtube.com/watch?v=YepisIXa1IA&feature=share
Ընդունելություն. Մուտքի ճամբար 2023-2024 ուստարվա 1-ին դասարանի սովորողների համար
Ողջույն, բարեկա՛մ…Իսկ դու գիտե՞ս, որ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց պարտեզը հայտարարում է 2017թ․ ծնված 6 տարեկանների դասարանցիների ընդունելություն 2023-2024 ուսումնական տարվա առաջին դասարաններում։ Արի՛ Հարավային դպրոց-պարտեզ, որ միասին ճամփորդենք, ստեղծագործենք, երգենք ու պարենք… Նախագիծ` «Մուտք կրթահամալիր» մուտքի ճամբարը բաց է՝ կազմված կրթահամալիր մուտք գործող 2023-2024 ուստարվա 1-ին դասարանի սովորողների համար։ Կրթահամալիր ընդունվելու համար դիմորդը մասնակցում է… Читать далее Ընդունելություն. Մուտքի ճամբար 2023-2024 ուստարվա 1-ին դասարանի սովորողների համար
«Ազգային TV», #5
Ներկայացնում ենք «Աղքտի քոչարի» ազգային պարը։ «Աղքտի քոչարին» ազգային հին պար է, որը ավելի վաղ կոչվել է «Քյասիբի» քոչարի, քանի որ պարաքայլը կրկնվում է, չունի տարբեր պարաքայլեր, իրար հաջորդում են նույն պարաքայլերը: Որոշ ժամանակ անց այն վերանվանվել է «Աղքտի» քոչարի, և լայն տարածում ստացել որպես հայկական ազգային պարեղանակ: https://youtu.be/NXYPBkwkC5A «Քոչարին» Հայկական լեռնաշխարհում ամենատարածված և ներկայումս… Читать далее «Ազգային TV», #5
«Բարեւ՛, գարուն» ֆրանսերենով
Շուրջ երկու շաբաթ է մեր սեբաստացիական թիմին է միացել մի հրաշալի աղջնակ՝ Թաիս անունով։ Նա եկել է Փարիզից։ Այնտեղ նա եւս սովորում է 3-րդ դասարանում։ Թաիսը շատ արագ ընկերացավ խմբի հետ, իրեն լավ եւ ազատ է զգում։ Պարապմունլների ընթացքում բավական մեդիահմտություններ է հասցրել յուրացնել եւ հարստացնել իր հայերեն լեզվի բառապաշարը։ Այսօր՝գարնան առաջին օրն է, եւ… Читать далее «Բարեւ՛, գարուն» ֆրանսերենով
Հեքիաթ «Անխելք մարդը»
Սովորողները հեքիաթն ընթերցելուց հետո դիտեցին նաեւ մուլտֆիլմը։ Իրենց բլոգներում ներկայացնում են բովանդակային տարբերությունները եւ նկարում են հեքիաթից իրենց դուր եկած հատվածը։ Արեգա Հովհաննիսյան Արամ Ղազազյան Արման Աղաջանյան Աիդա Բաղիրյան
«Տերն ու ծառան» ֆիլմի դիտում
Թումանյանական նախագծի (նախագիծը՝ այստեղ) շրջանակում 3.1 եւ 3.2 դասարանի սովորողները հանդիպեցին եւ քննարկեցին «Տերն ու ծառան» հեքիաթը։ Սովորողները դիտեցին նաեւ ֆիլմը։ Սովորողները կիսվեցին իրենց մտքերով ինչպես միմյանց հետ, այնպես էլ իրենց անհատական բլոգներում։ https://youtu.be/7a7VHSIxUSo
Հնարամիտ ծառան՝ Սիմոնը
Սովորողները բնութագրում են Հովհաննես Թումանյանի «Տերն ու ծառան» հեքիաթի գլխավոր հերոս ծառային։ Կարդացե՛ք հեքիաթը սովորողների մեպնաբանությամբ. Արեգա Հովհաննիսյան Ֆերդինանտ Եղոյան Վազգեն Մկրտչյան Նարե Մկրտչյան Արման Աղաջանյան Միա Կյուրեղյան Փյունիկ Առաքել Վիկտորյա Սահակյան Գաբրիելլա Բաղումյան Աիդա Բաղիրյան Վահե Հովհաննիսյան Մարալ Ավագյան Դավիթ Գաբրիելյան Ֆրեդ Հակոբյան Եվա Ցիրունյան Ռոբերտ Էվոյան Գագիկ Դանիելյան Ալեքսեյ Ստեփանյան
«Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ
Իրականացման տևողությունը՝ մարտ ամիս Խումբը՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ Նպատակը` Ձեռք բերած տեխնոլոգիական հմտությունների շնորհիվ նպաստել շրջակա միջավայրի պահպանման, մաքրման, բարելավման աշխատանքներին: Խնդիրները՝ ստեղծագործական երևակայության զարգացում անսովոր լուծումներ գտնելու կարողության զարգացում տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում մեդիահմտությունների զարգացում ուսումնասիրելու, դիտարկելու, արձանագրելու հմտությունների զարգացում հոգատարության (խնամք), պատասխանատվության, հետևողականության դրսևորում ուսումնական (աշխատանքային) գործունեության ընթացքում. Միջավայրը՝ դասասենյակ, բնագիտության լաբորատորիա, խեցեգործարան, բակ:… Читать далее «Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ
Բարի գալուստ դասվարի բլոգ 