«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Հարավային դպրոց-պարտեզ, 3.1 դասարան
Ճամբարի 3-րդն օրն է, Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի ուղղություններն ուսումնասիրեցինք և 6-7 տարեկաններին շատ դուր եկավ -իմ խաշխարհը թեման, կառուցողական խաղերը։ Ճամբարականներից յուրաքանչյուրը տանից բերեց իր նոր կառուցողական խաղը, ներկայացրեց այն և խաղաց. ընթացքը՝ տեսաֆիլմով. https://youtu.be/ey8gJyx7mbA?feature=shared
Ճամբարը լավ ժամանակ է ինքնադրեւորվելու , հեղինակային կրթական ծրագիրը տարածելու ։ Դասվարը շարունակում է լինել իր նախագծերի հեղինակը, համակարգողը եւ տարածողը։ Առաջին դասարանցիների համար ամեն բան նոր է, աշխատանքը՝ անընդհատ, եւ՛ սովորողի եւ՛ ծնողի հետ: Հիմնական հնչող հարցերն են. -Ի՞նչ է Դիջիթեքը -ի՞նչ է նշանակում ստուգատես եւ որքանո՞վ է պարտադիր դրան 1-ին դասարանի սովորողի մասնակցությունը… Читать далее Ճամբարային առօրյա, օր 2
Վերջերս ամփոփեցինք «Ուսումնական ձմեռ» նախագիծը, իսկ հունվարի 8-ից կրթահամալիրում մեկնարկել է գլխապտույտ առաջացնող մի ժամանակաշրջան՝ երկրորդ ուսումնական շրջանը. Մարմնամարզական ստուգատես, Ձմեռային մարզական խաղեր, ճամփորդություններ, բնագիտատեխնիկական ստուգատես, Դիջիթեք, Ձմեռային ազգագրության փառատոն, ճամբարային նախագծեր, ֆլեշմոբեր…թե սեբաստացի՞ ես, բոլորին մասնակցի՛ր… Կարոտած, էներգիայով լի սովորողները դպրոց մտան. ո՛վ երթուղայինով, ո՛վ ծնողի հետ… Օրը սկսեցինք ընդհանուր պարապմունքով։ Այնուհետեւ հասցրեցինք ողջագուրվել,… Читать далее Ձմեռային ճամբար, օր 1
Բարի գալուստ դասվարի բլոգ 