Ուսուցչի լաբորատորիա, Ուսուցչի օրագիր

Անվանական մրցանակակրի թեկնածուների հայտերի բաց ներկայացում

Այսօր, ըստ մանկավարժական ճամբարի օրակարգի, Տիգրան Հայրապետյան գրադարանում տեղի ունեցավ անվանական մրցանակակրի թեկնածուի հայտերի բաց ներկայացումը։ Թեկնածուները՝ կարգի համաձայն ներկայացրեցին իրենց փաթեթները հանձնաժողովի անդամներին, պատասխանեցին իրենց ուղղված հարցերին։ Օրվա լուսաբանումը՝ հակիրճ տեսանյութով։ https://youtu.be/5bDEbYJ83ps

Հարություն Տարախչյան, Հեռավար ուսուցում

«Ես կարողանում եմ». Հարություն Տարախչյան

Պատրաստում ենք Նուրի տիկնիկ https://youtu.be/tqrRZrk2Rmw Ես կարողանում եմ խաղալ ֆուտբոլ https://youtu.be/Qcjh_9fXG8E Ես կարողանում եմ ստեղծագործել https://youtu.be/Cb_cBxxIkNE Ես կարողանում եմ մուլտֆիլմ պատրաստել https://youtu.be/i_96b6hJ8Xw Ես կարողանում եմ մարզվել https://youtu.be/XuVMLlNsEy4

Ուսուցչի լաբորատորիա, Ուսուցչի օրագիր

Մանկավարժական ճամբար. կլոր սեղան

Այսօր՝ հունիսի 20-ին, ըստ օրակարգի, մանկավարժական ճամբարի մասնակից դասավանդողները կլոր սեղանի շուրջ ներկայացրին իրենց տարվա հաջողված նախագծերը։ Կլոր սեղանին մասնակից եղան նաեւ 1-ին դասարանցիների Մուտքի ճամբարին եկած ծնողները, դասավանդողներ կրթահամալիրի մյուս դպրոցներից։ Ներկայացված նախագծեր՝ Մարիամ Մնացականյանը ( երաժշտության դասավանդող) Աննա Գանջալյանը (Անգլերենի դասավանդող) Շուշան Ալեքսանյանը (Բնագիտության դասավանդող) Արաքս Հովհաննիսյանը (դասվար) Թամարա Մարիմյանը (դասվար)

Ուսումանական ամառ

Ուսումնական ամառ 2022

Մասնակիցներ ` 2.1 դասարանի սովորողներ Նպատակը՝   Զարգացնել և ամրապնդել կարդալու, մտածելու, ստեղծագործելու կարողությունները, ամառային ուսումնական արձակուրդի ընթացքում վերհիշել սովորածը և ամրապնդել: Ժամկետը՝ մինչև ամառային արձակուրդների ավարտը Խնդիրները՝ վերհիշել ուսումնասիրած ստեղծագործությունները, նոր գեղարվեստական գրքեր, հեքիաթներ կարդալ, գրի առնել հատվածներ, կարդացած նյութի վերաբերյալ կատարել վերլուծություն՝ եզրակացություն անել, Ընթացքը և նկարագրությունը՝ Կարդա գրականության ցանկից քեզ դուր եկած որևէ… Читать далее Ուսումնական ամառ 2022

Ուսուցչի լաբորատորիա

Մանկավարժական աշխատողի աշխատաժամանակ. հունիսի 13-30-ը

Նախատեսվող աշխատանքներ՝ 1.Մասնակցություն Սեբաստացի փառատոնային ճամբարին, որպես փառատոնային ճամբարին մասնակցող սովորողների խմբի ղեկավար 2. Ուսումնական ամառ» նախագծերի մշակում, հրապարակում 3. Ուսումնական տարվա աշխատանքների ամփոփում,հրապարակում, մատենավարություն 4. Անհատական աշխատանք 5. Ինքնակրթություն 6. Դասասենյակի, լաբորատորիայի մաքրություն, միջավայրի խնամք Հունիսի 13, Երկուշաբթի 9:00-9:15՝ Ընդհանուր պարապմունք 9:30-12:00՝ Աշխատանք կաբինետում 12:00-12:30՝ Ընդմիջում 12:30-13:30` Մատենավարություն 13:30-15:00`Բլոգում ուսումնական տարվա ամփոփում Երեքշաբթի 9:00-9:15՝… Читать далее Մանկավարժական աշխատողի աշխատաժամանակ. հունիսի 13-30-ը

Սովորողների էջ

Անձրևաբեր ծեսը՝ Հարավի լողավազանում

Paint նկարչական ծրագրով սովորողները պատկերեցին իրենց իրականացրած ծեսը;

Դասարանական TV, ռադիո

«ՌոդարիկներTV». հեռուստաթատրոն «Պուպլատիկի՛ն, անձրև բե՛ր»

«Ռոդարիկները» շարունակում են Խաղ-ներկայացումների միջոցով ներկայացնել ազգային ծեսերը: Այսօր Հարավային դպրոց-պարտեզի լողափին իրականացրեցինք Անձրեւաբեր ծեսը, բոլոր 2-րդ դասարանցիները Պուպլատիկինի հետ երկնքեն անձրեւ ուզեցին, երկնքեն թոն ուզեցին։ Երաժշտության դասավանդող՝ Մարիամ Մնացականյան https://youtu.be/O0HCCpXTlRM

Ուսումնական ճամփորդություններ

Հայրենագիտական ճամփորդություն՝ Սաղմոսավան

Վայր՝ Արագածոտնի մարզ, Սաղմոսավանք, ՄուղնիՕր՝ Հունիսի 9Մեկնում՝ ժ. 9:30Վերադրաձ՝ ժ. 15:30Մեկնարկի վայր՝ Հարավային Դպրոց-պարտեզ ժ. 9:30Վերադարձը՝ Հարավային Դպրոց-պարտեզ ժ. 15:30Դասարան՝ Հարավային Դպրոց-պարտեզ 2.1 եւ 2.2 դասարանններ, Վայոց ձորի մարզից ժամանած ճամբարականներ։Սովորղների թիվ՝ Հայրենագիտական արշավի պատասխանատուներ` Թամարա Մարիմյան, Անահիտ Մելքոնյան Օգնականներ՝ Սուսաննա Ալոյան, Անահիտ ՀովսեփյանՃանապարհի նկարագրություն՝ Սկզբում կուղևորվենք Սաղմոսավանք: Եկեղեցու շուրջ կիրականացնենք էկո-հայրենագիտական աշխատանք: Այնուհետև կուղևորվենք… Читать далее Հայրենագիտական ճամփորդություն՝ Սաղմոսավան

Ուսուցչի օրագիր

Անսովոր սանրվածքների օր. Ճամբարային օր 3

Այսօր դասարան-լաբորատորիաները վերածվեցին մեծ գեղեցկության սրահների, սովորողները՝ վարսահարդարների, հաճախորդների։ Աղջիկները սանրվում էին , ամենաանսովոր սանրվածքներն էին պատվիրում տղաների մոտ եւ հակառակը։ Տղաներից շատերը առաջին անգամ փորձեցին երկար մազ սանրել. զգույշ, առանց ձգելու, խճճելու։ Առաջին անգամ սովորեցին մազակալ փաթաթել վարսերի վրա մատների ճկուն շարժումներով։ Տղաներից շատերին անգամ հետաքրքիր էր, թե ինչ զգացողություն են ունենում աղջիկները ,… Читать далее Անսովոր սանրվածքների օր. Ճամբարային օր 3