Рубрика: Այլոց մանկավարժական փորձից

Մասնակիցներ՝ 2.1 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ Նպատակը՝ Զարգացնել երևակայությունը, ստեղծական միտքը՝ ռոդարիական հնարքները կիրառելով: Խնդիրներ՝ Բանավոր խոսքի զարգացումբանավոր խոսքը շարադրելու կարողության ձևավորում,ընտանիքի անդամների ներգրավվում,ստեղծագործական մտքի զարգացում: Ընթացքը՝ Սովորողներից յուրաքանչյուրը ընտրում է Ջ. Ռոդարիի և ոչ միայն ,  ստեղծագործություններից մեկը ,կիրառում ռոդարիական հնարքներից որևէ մեկը ընտանիքի անդամների հետ միասին: Ռոդարիական հնարքներ՝ աղբյուրը՝ Պարտեզ ամսագիր Պատմությունը կարող է պատահական շարժումից, հնչյունից… Читать далее Ռոդարիական հնարքներ

Մայիսի 6-ին մանկական յոգայի հետաքրքիր, օգտակար պարապմունք ունեցանք Հովհաննես եւ Նարե Մութաֆյանների մայրիկի՝ Անահիտ Մութաֆյանի հետ։ Սովորողները հետաքրքրությամբ լսում էին Անահիտի խորհուրդները, փորձում կատարել վարժությունները , մտապահել բոլոր դիրքերի անվանումները։ Ընթացքում, հավատարիմ մնալով յոգայի օրենքներին, մի քանի անգամ շնորհակալ եղանք արեւին, բնությանը... https://www.facebook.com/100007104002147/posts/2962361267343978/?d=n

Մայիսի 5-ին իր հոգեբանամանկավարժական գիտելիքներով ու հմտություններով մեզ հետ կիսվեց 4-րդ դասարանի սովորող Նարե Սուքիասյանի մայրիկը՝ Անի Մուրադյանը։ Անցյալ տարի Անիի հետ հեքիաթաթերապիայի առցանց-հեռավար փորձ ունեցել ենք 3-րդ դասարանի սովորողների մասնակցությամբ։ Հեքիաթաթերապիայի թեման մարդկային հույզերն էին։ Առաջին փուլը անցավ դասարան-լաբորատորիայում, որտեղ սովորողները դիտեցին կարճ մուլտֆիլմ։ Իսկ երկրորդ՝ քննարկման փուլը կազմակերպեցինք բակում՝ բաց միջավայրում։ Սովորողները լսեցին… Читать далее Հարթակում ծնողն է. հեքիաթաթերապիա